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摘要:
通过精神病学的电影教学法在中国中医科学院中医专业硕士研究生<中医心理学>课程中的应用,介绍具体实施方法.首先选择好的心理类电影并播放,然后学生就心理电影进行课堂分析讨论,最后由教师点评及归纳总结.需要注意的问题是"教为主导,学为主体",不要忽视教师的主导作用.该教学方法可以极大地激发学生的学习兴趣、提高学生临床实践能力、提高学习效率,值得进一步在中医专业医学生的教学中推广.
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文献信息
篇名 精神病学的电影教学法在中医中的应用
来源期刊 中国病案 学科 医学
关键词 精神病学 电影教学法 中医
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号 R1
字数 2929字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2566.2012.01.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡永东 首都医科大学附属北京朝阳医院临床心理科 11 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
精神病学
电影教学法
中医
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国病案
月刊
1672-2566
11-4998/R
大16开
北京市朝阳区白家庄路8号首都医科大学附属北京朝阳医院
80-109
2000
chi
出版文献量(篇)
8908
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6
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