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小学语文深度阅读教学策略研究
小学语文
深度阅读教学
策略研究
阅读教学深度对话:内涵与实践路径
语文教学
阅读教学
深度对话
阅读教学深度对话:内涵与实践路径
语文教学
阅读教学
深度对话
高中语文基于文本的深度阅读教学策略
文本
深度阅读
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 论阅读教学的深度引导
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 阅读教学 深度引导
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 专题教学二:优化阅读教学策略
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G
字数 1850字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈慧敏 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
深度引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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