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摘要:
“冒泡排序法”是计算机程序设计类课程中教学的重点和难点,用普通的教学方法进行教学往往效果不佳。针对这个问题,分析了普通教学法存在的问题,研究了一个冒泡排序的口诀教学法,并用教学实验加以检验,结果表明该口诀教学法能有效提高教学效果。
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文献信息
篇名 冒泡排序的口诀教学法
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 冒泡排序 口诀 教学法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛辉 商洛学院现代教育技术中心 21 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
冒泡排序
口诀
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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