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“推门听课”要“推”出实效
“推门听课”要“推”出实效
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摘要：
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关于校长"推门听课"的思考
校长
推门听课
强化管理
主题式听课、评课的思考与实践
主题式听课、评课
优势
实施策略
怎样深入开展听课、评课活动
评课活动
听课
教学内容
学校流
执教者
课前
学习
要着力增强初中作文教学的实效
作文教学
写作兴趣
积累素材
课外练笔
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文献信息
| 篇名 | “推门听课”要“推”出实效 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（校长参考） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 26 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1303字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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