以读促学培养学生的英语学习能力

• 来源期刊: 教师博览(科研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 背诵 语言能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

语感是提高学生综合语言运用能力不可缺少的重要推动力.在英语教学中,通过培养学生朗读、背诵的习惯和能力,不仅可以帮助学生积累大量词组和句子,还有利于他们扩大视野,掌握英语国家的文化风俗,提高英语综合运用能力,养成用英语思维的习惯.