低年级如何构建简约有效的语文课堂

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 低段 构建 有效
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2012.02.065

摘要

＂清晰目标、精选内容、有效设问＂是低年级构建简约有效的语文课堂的谋略。教学目标制定要明确、集中,表述简明、清晰。教学内容必须依据教学目标、文本内容以及学情进行合理取舍、精选内容。有效设问,是引导学生理解学习内容、实现目标、培养学生语文能力的重要教学手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕		7	28	3.0	5.0