关注生活,为个性化表达打好基础

• 作者: 陈白云
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化表达 生活内容 习作训练 引导学生 教学实践 不良习惯 教学创新 教师
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

学生在情感的驱动下,用自己认为恰当的语言,把自己的所见、所闻、所历、所感、所思写下来,习作才能富有鲜明的个性。为此,教师在习作教学实践中,要改变教学中的不良习惯,努力实现教学创新,运用课改新理念,引导学生深入关注、提炼现实的生活，初步感受、表现生活，使现实的生活内容进入学生的习作生活，让学生通过习作训练来改进生活，为个性化表达打下习作基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈白云		3	0	0.0	0.0