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摘要:
当前,在教学领域上大力倡导培养学生的创造性思维,语文学科蕴藏着丰富创新思维的材料,任何的思维是由问题引起的.在教学中,我们利用问题教学,积极培养学生的问题意识,对激发学生创造性思维和优化语文课堂教学具有积极的意义.笔者通过教学实践,尝试摸索出培养学生问题意识的方法和途径.
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小学生问题意识培养方法探微
小学生
问题意识
培养
方法
如何培养学生的问题意识
提出问题
发现问题
解决问题
提高能力
浅谈如何培养小学数学教学中学生的问题意识
问题意识
小学数学
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生问题意识 发展学生的创造思维
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 问题意识 创造性思维培养 误区 方法途径 优化
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 45
页数 分类号 G4
字数 2609字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑青芸 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识
创造性思维培养
误区
方法途径
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
总下载数(次)
5
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849
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