例谈诗歌的教学方法

• 作者: 关德福
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 诗歌 文学样式 社会生活 本质特点 美学意蕴 引导学生 语言
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

＂诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式,它饱含丰富的想象和情感,常常以抒情的方式来表现,而且在凝练与和谐的程度上,特别在节奏的鲜明上,它的语言有别于散文的语言。＂这就要求在教学诗歌时,既要深刻地领悟其内容,又要审美地感悟其艺术的本质特点,引导学生品读把握诗歌整体的美学意蕴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关德福	海南省海口经济学院基础课部	4	0	0.0	0.0