融入各科元素 让数学更多彩

• 作者: 倪琛
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 其他学科 元素 教学内容 相互作用 横向联系 学生
• 年，卷（期）: xxsxjy_2012,（7）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学，并不是一门独立的学科，它与其他学科之间是相互作用、相互关联、彼此影响的。因此，我们在平时的教学中，仅仅让学生学习本门的教学内容是远远不够的，我们要用综合的眼光，加强各学科之间的横向联系，让各学科在数学学习中互相渗透、互相融入，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪琛	福建省福州教育学院附属第三小学	1	0	0.0	0.0