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摘要:
坚信自己的虔诚,无需讳言一直的跋涉,因为,路正长……1979年太谷师范留校任教,学校安排我教数学,一个暑假作着当数学教师的准备.没想到9月份开学接到通知:语文教师更紧缺,你教语文吧.一句话,这一生便做了语文教师.起初自然是学步了.跟着贺寿桐老师做实习教师,一年多后,我独自接了一个班的语文课,开始蹒跚前行.像是在教语文,更像是在和学生一起学语文
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文献信息
篇名 做虔诚的跋涉者
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 语文教师 语文教学 语文课 语文能力 朗读 普通话水平 学生 师范 中师语文 阅读教学
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵介平 1 0 0.0 0.0
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节点文献
语文教师
语文教学
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语文能力
朗读
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学生
师范
中师语文
阅读教学
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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