生生管理,方法第一——浅谈小学低年级学生的自我管理

• 作者: 邓亦芬
• 来源期刊: 特区教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 班主任园地
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“一个当班主任的老师,最要紧的,是把所有的学生,都变成自己的助手.”听魏书生老师的讲座,印象最深的就是这句话.做一个班主任,能做到这样的境界,实在是让人羡慕不已.班级管理中,大多数人都各有一套方法.不过,我发现,在那些关于总结班级管理经验的论文中,鲜少提到低年段的班级管理工作.为何?或许是因为一二年级学生年纪小,自觉性差,班主任要更辛苦一点?若果如此,难道就不能寻找到一些别的管理方式?为了证明我的看法,我在低年级管理中,做了如下探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓亦芬		2	1	1.0	1.0