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如何听评好一节课
听评
课堂教学
教研活动
基于课堂观察的小学数学听评课研究
课堂观察
听评课
小学数学
坚持听评课,提升校长教学领导力
听评课
教学领导力
教育教学理念
浅析听评课如何有效地进行
评课
听课
合作学习
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 听评课活动的反思与改进
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 评课 课堂教学水平 教师语言 听课教师 教学研究 教学管理手段 课例研究 课堂信息 目标意识 专业引
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董家新 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
评课
课堂教学水平
教师语言
听课教师
教学研究
教学管理手段
课例研究
课堂信息
目标意识
专业引
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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