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摘要:
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丰富数学经历强化数学实践
数学经历
玩数学
找数学
做数学
用数学
如何提高学生学习化工原理课程的热情
学习热情
化工原理
习题课
优化设计,让学生经历学习过程
初中数学
学习过程
课堂设计
如何培养和提高学生学习会计课程的兴趣
兴趣
师生关系
循序渐进
案例教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何开设课程以丰富学生的学习经历?
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 校本课程 学习经历 学生 教育科研 碎片化 多样化 学校
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
学习经历
学生
教育科研
碎片化
多样化
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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