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论将数学建模思想融人专科学校数学教学中
论将数学建模思想融人专科学校数学教学中
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摘要：
数学建模是利用数学工具解决实际问题的重要手段。数学教育不仅要教给学生数学知识，更要教给学生运用所学知识去解决实际问题。针对专科普系的学清特点教师要善于在教学中把数学的概念法则和解题方法进行模型化，使学生既能掌握数学的基础知识，又能应用数学知识解决生活和生产中出现的问题。
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文献信息
| 篇名 | 论将数学建模思想融人专科学校数学教学中 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报.学科版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学建模 创新意识 实践能力 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 学科探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-36 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 2550字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
总下载数（次）
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9652
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