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摘要:
在素质教育的今天,满堂灌的传统教学方法,是教学中的大忌.在新课程标准下,高中数学课堂力求从学生的生活实际出发,从学生感兴趣的话题出发.教师课前要充分地调研,课上要提供充足的时间、空间让学生思考、操作、活动,使学生有独立思考、探索的机会,从而发现问题、研究问题、解决问题,以达到掌握、理解数学知识的效果.
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文献信息
篇名 新课改理念下的数学课堂教学
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 数学课堂教学 新课改理念 传统教学方法 新课程标准 素质教育 实际出发 数学知识 学生
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2119字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
新课改理念
传统教学方法
新课程标准
素质教育
实际出发
数学知识
学生
研究起点
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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