“四色”让小组合作更有效

• 作者: 张臻
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 语文课堂教学 新课程改革 学习方式 基础教育 教学方法 多边互动 合作能力
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

合作学习是当前基础教育新课程改革倡导的新学习方式之一,它为我们提供了一个比较容易实施的教学方法。以教者、学习者之间的多边互动为主要方式,以培养学习者创新精神和合作能力为主要任务的小组合作学习已经在我们的语文课堂教学中普遍运用。

作者信息

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1	张臻		5	0	0.0	0.0