把握细节,设计有效问题——小学语文课堂教学提问的有效策略探究

• 作者: 王代进
• 来源期刊: 语数外学习：八年级
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学提问 学语文 小学语文课堂 有效性问题 有效提问 叶欣 文质兼美 细致认真 探究课 促进作用
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王代进		6	0	0.0	0.0