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摘要:
一、教材内容人教版小学数学三年级上册"笔算乘法"(教材第74页)。二、教材解读这部分内容是学生学习笔算乘法的开始,是在学生会做表内乘法,掌握了整十、整百数乘一位数口算的基础上进行的教学。本节课主要学习的是多位数乘一位数的不进位的计算方法,帮助学生理解笔算乘法的算理,并引出乘法竖式的书写格式。为后面的不连续进位、连续进位和一个因数中间与末尾有0的乘法做好铺垫。同时,乘法的掌握程度还会影响后继的除法的学习。
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文献信息
篇名 “笔算乘法”教学设计
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 笔算乘法 教学设计 教材内容 三年级上册 一位数 小学数学 教材解读 书写格式
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆醴骅 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
笔算乘法
教学设计
教材内容
三年级上册
一位数
小学数学
教材解读
书写格式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
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15
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