充分利用自学经验，扎实提高课堂效率——“特殊平行四边形”复习课实录与反思

• 作者: 韩诗贵
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊平行四边形 自学教材 复习课 经验 利用 课堂效率 反思 学生自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G633.63

摘要

一段时间以来，我们每天都会精心编制学案，安排学生提前自学，使学生在走进课堂之前自学教材，预习新知，以期培养学生自主学习的意识和能力．但是有了提前自学应该如何组织课堂教学？课堂教学的起点在哪里？学生在提前自学中形成的经验应该如何利用？等等问题一直困扰着我们，甚至让我们无所适从．经过不断地实践、反思、总结，似乎找到了一些规律和经验．笔者以执教的苏科版“特殊平行四边形”的一节复习课为例，谈一谈在课堂教学中如何利用学生在提前自学中形成的知识和经验．不足之处，敬请指正．

作者信息

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