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摘要:
综合实践活动自2001年作为国家的必修课程在实验区实验,直至在全国范围内广泛实施,已有10多年的时间.这门新课程在学校实施的状况如何?是否达到了课程设计的预期目标?本研究拟在2007年调查研究的基础上,通过对9省市的实证调查尝试回答这些问题.
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文献信息
篇名 综合实践活动课程实施十年:成就与问题
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 学科课程 学校 综合实践活动课程 教师指导 课程实施 课程开设
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-37
页数 5页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学科课程
学校
综合实践活动课程
教师指导
课程实施
课程开设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
总被引数(次)
1376
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