在信息化园本教研活动中促进幼儿教师专业化成长

• 作者: 张爱琴 李霞
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化建设 信息化水平 教研活动 幼儿教师 教师专业发展 幼儿园教育 教师专业成长 现代化水平 当今世界 信息素养
• 年，卷（期）: csjjy_2012,（6）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G615

摘要

在这个瞬息万变的信息时代,给幼儿园教育开辟了一条崭新的道路,21世纪国际教育委员会曾经指出:信息化已成为当今世界发展的潮流,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要标志。新《纲要》指出:全面提高幼儿教师的信息素养,是2世纪国家社会发展的需要,要把"信息化的从教能力"的培养放在核心的位置上。一、理论基础尽管教育信息化这一概念已在我国广泛使用,但对教育信息化的定义却是众说纷纭,难以统一,国内一些学者曾尝试过给教育信息化下定义,如:教育信息化是指在教育与教学领域

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞	江苏省苏州市相城区东桥中心幼儿园	15	20	3.0	4.0
2	张爱琴		9	1	1.0	1.0