基于教学实效的数学备课的教育叙事与思考

• 作者: 张璇
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 课堂教学 备课 数学 教育 作战方案 最佳组合 集体 老师
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: O1
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

如果说课堂教学是实战，那么备课活动则是战前作战方案的研究和制定。我们数学备课组就是一个战略性的战斗团体。我们数学备课组是一个团结、奋进、开拓、创新的集体，我们每一位老师为这样一个集体而自豪。我们的宗旨是交流、思考、实践才能进步；积累、总结、展现才有成果；我们小组共有十位老师，是老中青三结合的最佳组合。我们能够正确处理好竞争和合作的关系，个人强集体强，全校都好个人才算真好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张璇		7	0	0.0	0.0