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摘要:
语用能力是指识别语境并在语境中准确理解别人和得体表达自己的能力。语用能力不会随着学生的语言知识水平的提高而自然地提高。研究和实践表明,培养语用能力有赖于在语言实践中运用学来的语用知识,大学英语教学中传授语用知识,对语用能力的提高有明显的促进作用。
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文献信息
篇名 普通工科院校大学英语教学中语用能力培养的研究
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 文学
关键词 语用能力 语用知识 语用意识 大学英语教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 H319
字数 3994字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语用能力
语用知识
语用意识
大学英语教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
出版文献量(篇)
4578
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15
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