穷究本然 化为践履——语文教学读写之辩

• 作者: 臧松刚
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 本然 语文教学 践履 读写 教育教学工作 教学实践 叶圣陶 本位观
• 年，卷（期）: hbjyb_2012,（7）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

叶圣陶先生指出，“何以为教？贵穷本然。化为践履。左右逢源。”大意是说从事教育教学工作首先要弄清工作的本质．只有穷究本然．并且付诸实践．才可以达到左右逢源的效果。这段话用在今天的阅读、写作本位观的探讨上也十分合适．只有穷究阅读与写作的本然．在教学实践中才会游刃有余。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧松刚		10	0	0.0	0.0