网络校本研修的实践品性——以安徽省无为县网络平台支持下琦县域“大校本”研修模式为例

• 作者: 汪文华 胡建球
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 网络平台 校本研修 研修模式 无为县 安徽省 实践品性 县域 2008年
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G473

摘要

自2008年起，安徽省无为县采用网络平台支持下的县域“大校本”研修（简称“网络校本研修”）模式，组织实施了中小学“备好课”“上好课”全员培训。网络校本研修以缩短教学理论与教学实践的距离，转化先进理念为教学行为为愿景，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡建球		2	4	1.0	2.0
2	汪文华	安徽省中小学教师继续教育中心	30	62	5.0	7.0