幼儿英语教师职业倦怠的原因与消除策略——关于幼儿英语教师职业倦怠的调查

• 作者: 罗凌霞 罗柱
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业倦怠 幼儿英语 消除策略 原因 调查 英语教师 无所适从 职业认识
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G443

摘要

幼儿英语教师,这一典型的助人行业群体,在从业过程中不可避免地出现职业倦怠,表现出＂停滞＂＂受挫＂＂厌倦＂＂冷漠＂＂无所适从＂＂流失＂等状态。为了了解幼儿英语教师职业倦怠的原因,为有效缓解他们的职业倦怠提供依据,我们对全国40所幼儿园52名教师进行了访谈。访谈结果发现：职业认识模糊、专业弱化、工作负荷大、回报低等是幼儿英语教师职业倦怠的主要原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗凌霞	长沙师范学校外语系	8	3	1.0	1.0
2	罗柱	长沙师范学校人事处	10	8	2.0	2.0