重视生物习题教学 培养学生思维能力

• 作者: 王洪强
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 习题教学 培养能力 思维能力 学生 例题讲解 教学过程 教学活动
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

生物习题教学主要是指生物教学过程中所进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动，它是生物教学的重要组成部分，是概念、性质和原理教学的延续和深化，是达到教学目的，使学生掌握“三基”，培养和提高能力的重要环节。如何充分发挥生物习题教学的功效，开拓思维，培养能力，这是一个值得深入探讨的问题。下面笔者谈几点教学体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪强		1	1	1.0	1.0