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摘要:
在低年级数学教材中编排了很多丰富多彩、生动有趣的插图。这些插图是数学课本一道亮丽的风景线,数学课本中几乎每页都配有精美的插图,这些插图形象直观、活泼贴切,非常符合低年级学生的思维和认知特点,也深受广大数学教师和学生的喜爱。用好插图,对于激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地理解和掌握知识有着重要的作用。那么,如何充分应用课本中的插图,发挥它的作用,从而使我们的数学教学达到事半功倍的效果呢?
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文献信息
篇名 谈插图在低年级数学教学中的应用
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 低年级学生 数学教学 插图 应用 数学课本 数学教材 形象直观 认知特点
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
数学教学
插图
应用
数学课本
数学教材
形象直观
认知特点
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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