作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现行小学语文教材的内容贴近学生的生活实际,处处洋溢着生活气息,不仅能够使学生体会到所学的内容与自己接触的问题息息相关,而且能够提高学生的学习兴趣。然而,在现行的语文教材中,还存在着一些抽象的学生难以理解的信息,而利用多媒体教学就可以弥补其中的不足。因为利用多媒体教学,不仅可以简化教师的操作,让教师集中精力于教学本身,而且也可以大大提高语文课堂的教学效率。
推荐文章
运用多媒体技术优化语文课堂教学
多媒体
大学语文
课堂教学
语文课堂教学中多媒体的应用现状与优化
语文教学
多媒体教学
多媒体应用
多媒体使小学语文课堂教学锦上添花
小学语文
多媒体
优化课堂
运用策略
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体为语文课堂教学“大提速”
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 多媒体教学 课堂教学 语文 提速 生活实际 学习兴趣 教学效率 学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱君秀 江苏盐城市毓龙路实验学校小学部 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
课堂教学
语文
提速
生活实际
学习兴趣
教学效率
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导