分罐头

• 来源期刊: 小学数学大眼界
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 教学方法 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

兄弟3人要分吃水果罐头。罐头净重为320克，他们赚等分为3份太麻烦，于是老大和老二就各先吃掉100克，把剩下的120克留给小弟。小弟却突然气得直跳脚。这究竟是怎么回事呢？