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在情境和探究中学生主动学习数学
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摘要：
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引导中学生主动学习数学初探
中学生
主动
学习
数学
初探
初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
探讨中学生学习数学的方法
中学数学
学科特点
年龄特征
思维发展规律
学习方法,能力提高
创设情境让学生在情境中学习数学
创设情境
数学
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1770
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