作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职学生基本素养是一种公共素养或普适性素养.明确其内涵和范畴,确定评价的基本原则,研制一套切实可行的评价体系,确定评价实施的策略,对学生明确发展目标、调动学生积极性、促进学生全面发展、深化公共课改革、加强公共课内涵建设、形成我国特色的高职学生素养能力评价体系具有非常重要的现实意义.
推荐文章
高职院校学生职业素养培养体系构建研究
高职院校
职业素养
培养体系
高职院校教师信息素养评价指标体系研究
信息素养指标体系
层次分析法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职学生基本素养评价体系探究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高职学生 基本素养 评价体系
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 81-83,85
页数 分类号 G712
字数 6071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2012.06.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔奎勇 33 68 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (3)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高职学生
基本素养
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导