在中职数学教学中小组合作学习的现象与对策

• 作者: 陈春萍
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 小组合作 现象 对策
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 66
• 分类号: G632
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

中职的数学教学,基于学生的基础差,学习能力差,没有良好的学习习惯,给我们中职的数学教师提出了一个新的挑战,目前比较盛行的是小组的合作学习,学生可以在于同学的交流和合作中获取自己所汲取的知识,但是在实际操作中,存在着诸多的现象,本文就小组合作学习的现象和对策阐明了自己的一些看法和观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春萍		6	25	2.0	5.0