义务教育化学教科书中插图的教学方法研究——以粤教版氯化钠生成示意图为例

• 作者: 彭豪 李娟 钱扬义
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教材插图 教学方法 角色扮演
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4196字
• 语种: 中文

摘要

以33名初三化学教师为研究对象,通过纸笔测试的方法,总结出教师关于粤教版氯化钠生成示意图使用的三种常见教学方法：讲授法、讨论法和角色扮演法。结合访谈结果,从插图在教学中的使用情况、理解与应用情况,对其优缺点进行分析,提出有效利用教材插图的教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱扬义	华南师范大学化学教学与资源研究所	141	2127	22.0	42.0
2	李娟	华南师范大学化学教学与资源研究所	20	92	5.0	9.0
3	彭豪	华南师范大学化学教学与资源研究所	16	177	8.0	13.0