课堂教学，呼唤“慢”的艺术

• 作者: 胡旺洪
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 艺术 女作家 老人 眼睛 蝴蝶 手指 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

一位女作家去买花，卖花的老人把她要的20几支桃红色的玫瑰从桶里取出，交给小孙儿，转身去找钱。小孙儿大概只有五岁，清亮的眼睛，透红的脸颊，咧嘴笑着。他很慎重、很欢喜地接过花束，抽出一根草绳绑花。花枝太多，他的手太小，草绳又长，小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结，手指绕来绕去，这个结还是打不起来。老人急了，骂了孩子一句。女作家安抚着老人，说：“让孩子慢慢来，慢慢来。”于是，这位女作家坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做这件事，她说，她愿意等一辈子，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好——用他五岁的手指。