设置自学型课程的实践与思考

• 作者: 兰劲华 王辉 薛素铎 赵一夫 赵曙东
• 来源期刊: 北京教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生自主学习 自学型课程 教学管理
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与科研
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3133字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7997.2012.09.022

摘要

“着力提高大学生的学习能力”“切实改变课堂讲授所占学时过多的状况，为学生提供更多的自主学习的时间和空间”，是教育部在《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）中对高等学校本科教学提出的明确要求。为落实这一要求，引导学生学会学习，提高学生学习质量，北京工业大学自2007年起积极进行了在本科各专业教学计划中开设自学型课程的实践探索，取得了明显成效，积累了一定经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛素铎		212	2456	27.0	43.0
2	王辉		37	64	3.0	6.0
3	赵一夫		23	170	9.0	12.0
4	兰劲华		35	88	5.0	8.0
5	赵曙东		21	43	3.0	6.0