灵活选择教学拓展时机

• 作者: 雷立君
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 教学理念 学习资源 课堂 学生 语文
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2012,（8）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

“拓展”是课改倡导的新的教学理念之一，课堂学习资源的拓展的确为我们的语文课堂打开了通向大干世界的窗口，让学生大开眼界，也让我们的课堂增色不少。但是在教学实施的过程中，什么时候拓展才是最适合学生的？怎么进行拓展才是最有效的？这些问题都还值得我们仔细思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷立君		1	0	0.0	0.0