C语言教学过程中的兴趣点构建

• 作者: 游新冬
• 来源期刊: 卷宗
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 程序设计 兴趣点 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 182,167
• 分类号: G642
• 字数: 1709字
• 语种: 中文

摘要

C语言是各大专院校的必修课程,亦是计算机相关专业的模块课程,但是由于C语言本身语法倾琐,知识点众多,各个章节联系不紧密,调试过程不直观等因素对C语言的教学造成了很大的困难,很难激发学生的学习兴趣,通过在C语言的主要知识点的教学过程中构建兴趣点,以激发学生的学习兴趣,在实际的教学过程中具有显著的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游新冬	杭州电子科技大学计算机学院	9	13	1.0	3.0