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学校管理的核心——教师激励的研究
学校管理的核心——教师激励的研究
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摘要：
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探讨学校管理实践中的激励问题--针对教师激励问题的思考
学校管理
激励机制
问题
措施
学校管理之激励机制的运用
学校管理
激励机制
具体运用
基本原则
善用激励制度,提升小学学校管理的效果
激励制度
学校管理
教师
寻找学校管理中激励教师积极性的最佳途径
教师
需要
服务
情感激励
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
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