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在大学英语网络教学中利用形成性评估促进自主学习
形成性评估
自主学习
促进
网络教学
形成性评价与高中英语自主学习能力的培养
高中英语
自主学习能力
形成性评价
注重形成性评价,培养学生英语自主学习能力
形成性评价
学习氛围
展示机会
创造机会
大学英语教学培养学习者自主学习能力
大学英语
学习者
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用形成性评估促进学习者自主能力的培养
来源期刊 河北联合大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 形成性评估 学习者自主 档案袋
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-191
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兵绒 中北大学人文社会科学院 25 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
形成性评估
学习者自主
档案袋
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北联合大学学报:社会科学版
其它
出版文献量(篇)
1436
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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