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摘要:
数学是最美丽的科学。数学课却常常让学生感到枯燥乏味、高深莫测。在教学中,数学教师应让数学课堂变成生动活泼的游戏乐园,在讲解数学知识时适当丰富数学背景文化,运用风趣幽默的语言与形象生动的肢体语言,让学生感受到数学的魅力,爱上数学,乐上数学。
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文献信息
篇名 打造中学数学魅力课堂的有效策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 中学数学 游戏 文化
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
游戏
文化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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