自我意识的寻找与提升——心理教师专业成长的思考

• 作者: 苏平萍
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理教师 自我意识 专业成长
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3385字
• 语种: 中文

摘要

随着年龄的增长，工作经验的积累，我们渐渐地形成了某种惯性思维与工作方式。却不知，当以某种熟悉的方式工作与生活时，我们渐渐地失去了最初对自我进行探索的新鲜感。从另外一个角度说，我们在用我们习惯性的防御方式来面对工作与生活。更为重要的一点是，这种防御性的方式使我们不一定能勇敢地去认识自己过往的创伤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏平萍		2	0	0.0	0.0