英语阅读策略与课堂教学的整合

• 作者: 赵晔
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读策略 课堂教学 《牛津小学英语》 整合 阅读材料 译林版 万圣节 内容
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

一、积极开发补充阅读材料的语境价值 1阅读材料要地道．课内课外要结合。 《牛津小学英语》（译林版，下同）5A Halloween的A板块内容是Ben一家为万圣节派对做准备而展开的对话，对于我们的学生而言，Halloween是陌生的，要让学生仅仅根据课本中所提供的场景和内容来感受和体验Halloween的氛围是远远不够的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晔		2	0	0.0	0.0