作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
论中学数学合情推理的教学
中学数学教学
合情推理
创造能力
创新精神
合情推理,演绎深刻而智慧的数学课堂
数学课堂教学
合情推理
智慧
演绎
学生主动参与
学习个体
数学知识
组织学习
小学生数学合情推理能力的现状及培养
小学数学
合情推理能力
逻辑系统L*中基于Г-演绎真度的近似推理
Γ-演绎真度
Γ-演绎相似度
近似推理
等价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养合情推理能力 渗透演绎推理思想
来源期刊 福建教育:小学版 学科 数学
关键词 合情推理能力 演绎推理 培养 渗透 数学课程标准 思维方式 数学思想 数学推理
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱廷建 29 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合情推理能力
演绎推理
培养
渗透
数学课程标准
思维方式
数学思想
数学推理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导