大学英语多元智能教学模式探析

• 作者: 龙飞
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教学 多元智能教学模式 学习效果
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 137-138
• 分类号: H319
• 字数: 3855字
• 语种: 中文

摘要

多元智能理论转变了教学观念,以多元智能理论为基础提出的教学模式成为教学中探索的新方向.创造性的学习环境,全面化的教学内容,开放式的课堂教学不仅能够多方面的培养学生的学习能力,还能够激发学生的学习兴趣,对学习投入更多的精力,从而实现学习效果优化.大学英语教学需根据不同学习者进行多元化教学设计,从而真正实现“授之以渔”的目的.探析如何将多元智能理论运用于大学英语教学已是目前较为关注的论题之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙飞	常熟理工学院外国语学院	9	15	3.0	3.0