陕西历史文化资源融入“中国近现代史纲要”教学的探索

• 作者: 杨鹏
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 陕西历史文化资源 中国近现代史纲要 课堂教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 27-28
• 分类号: G642.0
• 字数: 3500字
• 语种: 中文

摘要

合理利用地方历史文化资源,有助于提高“中国近现代史纲要”的教学质量.陕西历史遗存丰富,文化底蕴丰厚,教师可以根据“中国近现代史纲要”课程体系,梳理可资利用的陕西历史文化资源,将其融入于“中国近现代史纲要”的教学之中.