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语文教材编写研究的综述
语文教材编写研究的综述
作者:
程凌竹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程改革
语文教材
教材编写
摘要:
新课程改革以来,语文教材编写的改革也在如火如荼地进行着,教材建设呈现出一种百花齐放的局面.这些新教材的编写有着一定的贡献,提供了一定的经验,同时也暴露了很大的不足.2007年至2011年的《课程·教材·教法》一刊中收录多篇关于教材编写改革的文章,提出了一些可行性的建议.
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内容分析
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文献信息
篇名
语文教材编写研究的综述
来源期刊
吉林省教育学院学报(下旬)
学科
教育
关键词
课程改革
语文教材
教材编写
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
G423.3
字数
2622字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
程凌竹
渤海大学文学院
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课程改革
语文教材
教材编写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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