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先学后教模式下的牛顿第一定律
先学后教模式下的牛顿第一定律
作者:
杨以明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学模式
先学后教
课堂教学
牛顿第一定律
摘要:
总结了浙江课改联盟首届联席会科学学科研讨会专家的意见,以先学后教新型教学模式为支撑,以牛顿第一定律为切入点,结合自己的认识和体会,力图呈现一幅另一种教学风情。
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文献信息
篇名
先学后教模式下的牛顿第一定律
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
教学模式
先学后教
课堂教学
牛顿第一定律
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-65
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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单位
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杨以明
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教学模式
先学后教
课堂教学
牛顿第一定律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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