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摘要:
总结了浙江课改联盟首届联席会科学学科研讨会专家的意见,以先学后教新型教学模式为支撑,以牛顿第一定律为切入点,结合自己的认识和体会,力图呈现一幅另一种教学风情。
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文献信息
篇名 先学后教模式下的牛顿第一定律
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 教学模式 先学后教 课堂教学 牛顿第一定律
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G633.7
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1 杨以明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
先学后教
课堂教学
牛顿第一定律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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