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摘要:
长期以来,作文教学一直是语文教学中的一个大难点。教学中常常是学生感觉无话可说,教师感到无从下手,难以达到教学目的。究其根源在于作文过程是由形象到抽象概括的过程,而学生因种种原因.严重影响了语文教学领域的素质教育的有效实施。
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文献信息
篇名 放飞心灵,让作文教学反璞归真
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 作文教学 反璞归真 心灵 语文教学 教学目的 抽象概括 作文过程 素质教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.34
字数 2912字 语种 中文
DOI
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1 江远梅 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
反璞归真
心灵
语文教学
教学目的
抽象概括
作文过程
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
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